PLANO DE AULA
OBJETIVOS
1) Identificar
atitudes preconceituosas na escola, em sala ou em pessoas da sociedade;
b) Adquirir uma postura de respeito com relação a colegas e professores que pertencem a diferentes raças...
b) Adquirir uma postura de respeito com relação a colegas e professores que pertencem a diferentes raças...
c)
identificar alguns elementos da cultura afrodescendente e valorizá-la.
DESENVOLVIMENTO
1º MOMENTO
Levar os alunos
para a sala de informática onde os mesmos irão pesquisar sobre o preconceito de cor.
2º MOMENTO
Os alunos
irão entrevistar as pessoas da comunidade escolar como a sociedade em geral
sobre preconceito racial.
Sugestões de
perguntas:
O que você entende por preconceito?
Como você interpreta o preconceito
racial, é a favor ou contra?
Você acredita que a cor da pele determina o caráter de uma pessoa?
Você gostaria de deixar uma mensagem para as
pessoas que discriminam outras pela sua cor?
3º MOMENTO
Após coletarem as informações os
alunos reunir-se-ão em grupos e formarão o roteiro para a elaboração de uma
fotonovela.
4º MOMENTO
Após a elaboração dos roteiros os alunos irão a campo para fotografarem
pessoas para a edição de uma fotonovela, as fotos podem ser das pessoas
entrevistadas.
5º MOMENTO
Levar os alunos para a
informática onde os mesmos irão no Word criar uma fotonovela usando o roteiro
elaborado e as fotos tiradas na atividade de campo.
6º MOMENTO
Com a fotonovela pronta organizar uma
exposição para as turmas menores na escola (5º ao 8º ano), tentando leva-los a
conscientização de que o preconceito é errado.
7 º MOMENTO
Será feito uma avaliação em grupo sobre o
trabalho desenvolvido, levantado os aspectos positivos como os negativos.
Bem interessante sua proposta. Vai custar um certo tempo, mas é recompensador se os nossos alunos souberem dar valor a tudo isso, e realizarem o que foi solicitado. Aguardo os resultados aparecerem.
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